Resumen

El desarrollo de la tecnología de la información y el avance del proceso de informatización de la educación han proporcionado apoyo técnico a la educación y a la reforma educativa. La modalidad de enseñanza por simulación virtual ha dejado de ser una novedad para la gente, y cada vez es más aceptada por las personas familiarizadas con ella. La inducción y el análisis de los textos de mensajes cortos generados por el aprendizaje en línea de los alumnos permiten comprender plenamente a los alumnos, realizar ajustes eficaces en el aula, orientar la práctica docente de los profesores y optimizar el aula, mejorando así la capacidad de aprendizaje, la capacidad práctica, la capacidad de innovación y la colaboración de los alumnos. Para estudiar el efecto de la educación de simulación virtual en la mejora de las habilidades de los estudiantes de medicina, este trabajo se basa en la formación de vídeo y la educación de la realidad virtual lado-cut simulador de alta simulación utilizando el análisis de casos y métodos de análisis de la literatura. Recoge datos de bases de datos y se basa en la educación en línea. Se desarrolló el modelo, y se leyó y analizó un gran número de piezas relevantes de la literatura a través del método de estudio de la literatura. Los resultados de la investigación muestran que la enseñanza mediante simulación virtual puede mejorar eficazmente el pensamiento y la capacidad técnica de los estudiantes. El pensamiento técnico y la capacidad de los estudiantes son aproximadamente un 30% superiores a los métodos de enseñanza tradicionales, y la conciencia de cooperación entre los estudiantes alcanza el 0,8 de conciencia, lo que puede resolver la contradicción entre la popularización y la mejora. Y para resolver los problemas de polarización y transformación de los alumnos de bajo rendimiento, la personalidad de los alumnos puede mostrarse y desarrollarse plenamente, y la educación y la enseñanza irán por el camino de la educación de calidad. Esto demuestra que los vídeos de formación basados en la tecnología de realidad virtual pueden desempeñar un papel muy bueno en la mejora del dominio técnico de los estudiantes.

• Materias:Insuficiencia cardíaca Plataforma de servicios Filtro de orden óptimo Características clínicas Osteoporosis
• Subjects:Heart failure Platform services Optimal order filtering Clinical features Osteoporosis
• Palabras claves:estudiantes, educación, pensamiento técnico, modo de enseñanza de simulación virtual, métodos de análisis bibliográfico, método de estudio bibliográfico, textos de mensajes cortos, métodos de enseñanza tradicionales, vertiente de realidad virtual, tecnología de realidad virtual
• Keywords:students, education, technical thinking, virtual simulation teaching mode, literature analysis methods, literature survey method, short message texts, traditional teaching methods, virtual reality side, virtual reality technology