Resumen

Este artículo investiga las perspectivas de los académicos rumanos sobre la implementación de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación Superior (ES). Los autores analizan los pros y los contras de la IA en la ES, basándose en las opiniones de académicos de distintas universidades rumanas. Las conclusiones obtenidas destacan que los aspectos positivos de la implementación de IA están relacionados con la ganancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejora de las habilidades y competencias. Los aspectos negativos están relacionados con los efectos psicosociales, seguridad de datos, aspectos éticos y las amenazas de desempleo. Los autores resaltan la posible falta de visión estratégica sobre lo que significa la implementación de IA.

• Materias:Salud pública Modelo de predicción Aprendizaje automático Evaluación del riesgo Inteligencia artificial
• Subjects:Public health Prediction modeling Machine learning Risk assessment Artificial intelligence
• Palabras claves:Inteligencia artificial; Educación superior; Desarrollo humano y tecnológico; Académicos; Ventajas; Desventajas
• Keywords:Artificial intelligence; Higher education; Human and technological development; Academics; Pros; Cons