En este estudio se desarrolla una metodología para el estudio empírico y resolución tanto de la incertidumbre como de la complejidad dinámica generadas en la transición de una cadena de suministro convencional a una cadena de suministro de ciclo cerrado. La metodología comprende un marco conceptual y el desarrollo de serie de herramientas que en conjunto se denominan “integración de ciclo cerrado”. El marco conceptual implica seis etapas de madurez, que se han definido de acuerdo con el esquema de capacidad de madurez y el concepto de aprendizaje de doble ciclo. A partir del marco conceptual, los métodos para equipar la caja de herramientas fueron identificados y evaluados sistemáticamente. Por medio de este estudio, los autores identificaron 31 métodos diversos potencialmente adecuados, incluyendo métodos que no requieren de participación, métodos que involucran la participación activa de las partes, además de métodos analíticos y de evaluación.
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