Aquí se presenta el desarrollo de un material instruccional basado en el diagnóstico ambiental participativo, dirigido a facilitadores y gestores de políticas públicas en el ámbito no formal de educación ambiental. El objetivo es aportar herramientas para organizar experiencias educativas en comunidades. Constituye una guía práctica con instrumentos y estrategias que incorporan técnicas de dinámicas grupales, representaciones visuales, observación de campo y entrevistas, para orientar la labor del facilitador y motivar los procesos de comprensión y reflexión de los participantes.
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