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En este artículo se presenta el análisis realizado por el PHAR-IN ("Competencias para la práctica de la farmacia industrial en biotecnología") para determinar si existen diferencias en la forma en que los empleados industriales y los académicos clasifican las competencias para la práctica en la industria biotecnológica. Se empleó un marco de competencias en biotecnología mediante la elaboración de un listado de competencias y su calificación en términos de importancia. Los resultados mostraron que las prioridades de los empleados industriales y de los académicos eran similares. Las competencias para la práctica de la biotecnología que recibieron las puntuaciones más altas fueron principalmente en: investigación y desarrollo, procesamiento ascendente y descendente, desarrollo y formulación de productos, estabilidad y regulación.
Esta es una versión de prueba de citación de documentos de la Biblioteca Virtual Pro. Puede contener errores. Lo invitamos a consultar los manuales de citación de las respectivas fuentes.
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Efecto de la temperatura de síntesis, el tiempo de nucleación y el tratamiento térmico postsíntesis de nanopartículas de ZnO y sus propiedades de detección
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Tesis:
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Realización de un módulo de acelerómetro enchufable basado en CORDIC para el sistema PSG de monitorización de la posición de la cabeza en pacientes con SAOS
Informe, reporte:
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Infografía:
Sistemas de calidad. Six Sigma
Manual:
Química de los taninos
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