Este documento ilustra cómo la educación juvenil puede fomentar la resiliencia y promover la conciencia sobre riesgos a través del aprendizaje interactivo. Presenta un módulo educativo atractivo y práctico diseñado para estudiantes de secundaria que integra la educación sobre riesgos con actividades experienciales. El módulo comienza con una introducción a los componentes estructurales, materiales de construcción y comportamiento sísmico. Luego, los estudiantes participan en el aprendizaje experiencial construyendo y probando modelos en mesas de sacudidas educativas. A través de este proceso, exploran conceptos clave como la vulnerabilidad de los edificios, la resonancia y las construcciones resistentes a terremotos. El mensaje central es que la respuesta de los edificios a los terremotos se puede entender a través del aprendizaje práctico, y que una protección efectiva es alcanzable, haciendo que la participación de las generaciones más jóvenes en la educación sobre resiliencia sea un paso clave hacia la construcción de comunidades más seguras. Se ha probado con éxito con varios cientos de estudiantes, tanto durante los días de puertas abiertas en el Instituto Nacional de Geofísica y Vulcanología como en entornos de aula. La actividad recibe constantemente comentarios positivos por su capacidad para involucrar activamente a los estudiantes y aumentar efectivamente la conciencia sobre los riesgos de terremotos de una manera accesible que mejora la retención.