La COVID-19 ha transformado la forma en que trabajamos en el ámbito académico. Las universidades están cerradas, las clases se han cancelado o se han trasladado a la modalidad virtual, se han prohibido los viajes y se han pospuesto las reuniones. Abandonar nuestras oficinas para trabajar desde casa mientras cuidamos a nuestros seres queridos requiere un cambio radical y complejo en nuestra vida diaria (Bodewits, 2020). Muchos de nosotros estamos teniendo dificultades para aprender a enseñar a nuestros estudiantes a distancia mientras seguimos escribiendo y revisando manuscritos y becas fuera de nuestro entorno laboral habitual. Un obstáculo importante para trabajar eficazmente desde casa es el acceso restringido a artículos científicos mediante un muro de pago, que representa el 75 % de todas las publicaciones (Boudry et al., 2019). Una parte considerable de los académicos, en particular los de países en desarrollo, no tienen acceso a artículos de pago desde sus hogares.