La mayoría de las áreas naturales protegidas de Brasil se crearon en zonas costeras habitadas por humanos durante siglos. Sin embargo, la protección legal ha desencadenado una serie de conflictos relacionados con los asentamientos humanos en estas zonas. Para superar parte de estos problemas, se han realizado estudios etnoecológicos para descubrir el conocimiento de las comunidades indígenas locales sobre el territorio, sus ciclos naturales, la presencia y abundancia de especies animales, y su uso. Este conocimiento, sumado al adquirido al abordar situaciones actuales que afectan negativamente la calidad de vida, es útil para la planificación y gestión de áreas naturales protegidas. Para ello, el presente estudio propone una educación ambiental basada en métodos etnocientíficos, diseñada para facilitar el mantenimiento de la sociodiversidad en el Parque Nacional Superagui.