La investigación previa sobre el conocimiento ha diferenciado entre dimensiones (por ejemplo, cantidad, precisión, especificidad, coherencia) del conocimiento. Este artículo introduce una nueva dimensión del conocimiento, la Utilidad Motivacional del Conocimiento (MUK), que se basa en necesidades humanas fundamentales (por ejemplo, seguridad física, afiliación, autorrealización, reproducción). Se reclutaron adultos en los Estados Unidos (N = 190) de una plataforma de encuestas en línea y se les pagó por su participación. Los participantes leyeron un conjunto de cuatro textos que argumentaban diferentes puntos de vista sobre la falta de vivienda y se les administró una prueba de comprensión después de cada texto. Se les preguntó sobre sus concepciones de la falta de vivienda antes y después de leer. Finalmente, se les dio la escala MUK, un cuestionario demográfico, que incluía preguntas sobre su experiencia personal con la falta de vivienda, y se les administró una prueba general de conocimiento previo y una prueba de conocimiento de vocabulario. Examinamos MUK, la estructura factorial de la escala y la relación entre MUK y otras medidas de conocimiento. Los análisis mostraron que las subescalas de MUK se cargaron en un solo factor: un valor general del conocimiento sobre la falta de vivienda. Además, encontramos que MUK estaba correlacionado con las concepciones de la falta de vivienda y la comprensión de textos sobre la falta de vivienda, lo que indica que la escala era válida. En general, los hallazgos demuestran que MUK es una dimensión importante del conocimiento a considerar en las tareas de aprendizaje.