Los avances en telecomunicaciones e inteligencia artificial (IA) están transformando los espacios educativos modernos. Basándose en diversos recursos, esta revisión sistemática de la literatura examina cómo estos nuevos avances, incluidos 5G, Internet de las Cosas (IoT) y análisis basados en IA, pueden transformar las aulas convencionales en entornos adaptativos, seguros y altamente interactivos. Se ha encontrado que la recopilación de datos en tiempo real y los sistemas de retroalimentación personalizada mejoran significativamente la participación y la accesibilidad para diversas poblaciones de estudiantes. Además, las arquitecturas de seguridad emergentes, como los marcos de confianza cero y la detección de intrusiones impulsada por IA, mitigan las amenazas cibernéticas y refuerzan la confidencialidad de los datos. Sin embargo, se ha encontrado que la adopción más amplia está limitada debido a obstáculos prácticos, que incluyen la asignación de presupuesto, el desarrollo profesional y el cumplimiento normativo. En respuesta, se proporcionan recomendaciones estratégicas para guiar la planificación e implementación de telecomunicaciones inteligentes en diferentes contextos educativos, al tiempo que se señala la necesidad de una gobernanza responsable de los datos y un acceso equitativo. Al ilustrar cómo la conectividad asistida por IA puede mejorar la instrucción personalizada mientras se protege la privacidad del estudiante, este estudio ofrece una perspectiva de futuro sobre los enfoques pedagógicos modernos que pueden equilibrar la innovación tecnológica con consideraciones éticas.