La chica con la corona de oro: Cuatro perspectivas sobre un retrato de momia
Autores: Barr, Judith; ten Berge, Clara M.; van Daal, Jan M.; van Oppen de Ruiter, Branko F.
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2019
Acceso abierto
Artículo científico
Categoría
Artes
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 4
Citaciones: Sin citaciones
Un retrato de momia de una joven con una corona de oro es parte de la colección arqueológica del Museo Allard Pierson en Ámsterdam. Este retrato es analizado por cuatro autores, cada uno desde su perspectiva particular: investigación de procedencia, examen técnico, presentación museística y educación en diversidad. La investigación de procedencia es significativa no solo para rastrear la biografía de segunda vida del panel, sino también para evaluar su autenticidad genuina. Los exámenes no invasivos pueden ayudar a identificar posibles capas inferiores, pigmentos y restauraciones modernas. Los aspectos museológicos se refieren a la contextualización del retrato, no solo como un artefacto funerario, sino también como una expresión de la apariencia física. Se pueden implementar programas educativos para ilustrar a los visitantes del museo la relevancia de los artefactos antiguos para la sociedad moderna.
Descripción
Un retrato de momia de una joven con una corona de oro es parte de la colección arqueológica del Museo Allard Pierson en Ámsterdam. Este retrato es analizado por cuatro autores, cada uno desde su perspectiva particular: investigación de procedencia, examen técnico, presentación museística y educación en diversidad. La investigación de procedencia es significativa no solo para rastrear la biografía de segunda vida del panel, sino también para evaluar su autenticidad genuina. Los exámenes no invasivos pueden ayudar a identificar posibles capas inferiores, pigmentos y restauraciones modernas. Los aspectos museológicos se refieren a la contextualización del retrato, no solo como un artefacto funerario, sino también como una expresión de la apariencia física. Se pueden implementar programas educativos para ilustrar a los visitantes del museo la relevancia de los artefactos antiguos para la sociedad moderna.