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Literacidad Financiera entre Proveedores de Atención Médica: una Revisión Sistemática

Autores: Pakos, Georgios; Mpogiatzidis, Panagiotis

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2025

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Acceso abierto

Artículo científico


Categoría

Gestión y administración

Subcategoría

Gestión de recursos

Palabras clave

Gestión hospitalaria
Alfabetización financiera
Profesionales de la salud
Estudiantes de medicina
Personal sanitario senior
Planificación financiera

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 27

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Dado que la efectividad de la gestión hospitalaria está influenciada por la gestión financiera, la alfabetización financiera de los profesionales de la salud ha llamado la atención de investigadores y responsables de políticas. Investigaciones anteriores sobre estudiantes de medicina y profesionales de la salud indicaron que los profesionales médicos a menudo carecen de alfabetización financiera; sin embargo, la evidencia sobre el estado a largo plazo de la alfabetización financiera entre los proveedores de atención médica a lo largo de sus carreras es limitada. En la revisión sistemática actual, nuestro objetivo es examinar la evidencia actual sobre la alfabetización financiera entre los proveedores de atención médica a lo largo de su desarrollo profesional. De los 1668 estudios iniciales que se identificaron, 38 estudios cumplieron con los criterios de inclusión y, por lo tanto, se incluyeron en la revisión. Veintiocho estudios evaluaron la alfabetización financiera entre estudiantes de medicina o profesionales médicos junior, y diez estudios se realizaron con personal de salud senior. El cuerpo de evidencia sugiere que la alfabetización financiera es subóptima en estudiantes de medicina y profesionales de la salud, aunque es de suma importancia para los proveedores de atención médica líderes. Aunque los proveedores de atención médica senior o los líderes de enfermería ejecutivos pueden ser modestamente alfabetizados financieramente, se les insta a cultivar habilidades y conocimientos más allá de su experiencia clínica. La alfabetización financiera depende de varios factores, como la edad, el género, la calificación o los ingresos generales. A medida que el papel de los líderes de atención médica se extiende a su eficiencia y participación en actividades relacionadas con la gestión financiera, hay una necesidad de planificación financiera, monitoreo financiero, toma de decisiones financieras y control financiero, mientras que se justifican más estudios para explorar longitudinalmente las competencias de los líderes de atención médica en alfabetización financiera.

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