La investigación busca conocer la opinión del alumnado de centros de formación profesional de primer y segundo ciclo de la provincia de Opole (Polonia) sobre la utilización de nuevas tecnologías en el ámbito de la artesanía. Se abordaron diversos temas clave, como los cambios laborales, las mejoras en los procesos de producción y gestión en empresas artesanales, las actividades que aceleran la adopción de nuevas tecnologías en la artesanía y su relación con el desarrollo sostenible y el fomento de la resiliencia de las comunidades y economías artesanales. Las nuevas tecnologías en la artesanía se perciben y aplican centrándose en los procesos de producción o gestión, con el objetivo de aumentar los beneficios o promover la sostenibilidad, y en consonancia con la responsabilidad ambiental o económica en el contexto del desarrollo sostenible. Durante el estudio, se realizó un análisis de contenido, un modelo de clasificación lineal con regularización de L2 y la verificación de la fuerza de la influencia mutua mediante el coeficiente de correlación de rangos de Spearman. Los resultados indican que las habilidades tradicionales asociadas con la artesanía se transmiten a las generaciones más jóvenes, que crecen en un entorno tecnológico, social y económico en rápida evolución. La aplicación de tecnologías modernas es un factor crucial para el desarrollo de la artesanía y su valorización en el mercado. La formación profesional en Polonia necesita una reforma, y ​​la implementación de herramientas modernas es esencial para una preparación más eficaz para el mercado laboral. Estas tecnologías facilitan el avance de la producción y la competitividad, pero su utilización debe estar en consonancia con los principios de responsabilidad ecológica.