Poder de Intuición Desencadenado: Una Actividad de Riesgo de Auditoría
Autores: Barnes, Michael; Enget, Kathryn; Heberer, Mitchell
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2024
Acceso abierto
Artículo científico
Categoría
Gestión y administración
Subcategoría
Gestión de recursos
Palabras clave
Juicio profesional
Riesgo de auditoría
Poder de Intuición Desencadenado
Riesgos potenciales
Proceso de evaluación de riesgos
Carga de trabajo del auditor
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 17
Citaciones: Sin citaciones
Este caso explora la naturaleza subjetiva del juicio profesional relacionado con el riesgo de auditoría a través de la perspectiva de una empresa ficticia, Sparked Intuition Power (SIP). SIP acaba de ser aceptada como un nuevo cliente de auditoría por una firma internacional de contabilidad. Los estudiantes asumen el papel de asociados en el equipo de auditoría. Como parte de su trabajo en la auditoría, los estudiantes identifican los riesgos potenciales presentes en SIP como parte del proceso inicial de evaluación de riesgos. Una vez que se han identificado estos riesgos, los estudiantes deciden cómo evaluar la gravedad potencial de cada riesgo y determinan el efecto resultante en la carga de trabajo general del auditor. A través de la interacción y discusión con sus instructores, los estudiantes deberían ser capaces de navegar mejor el proceso de toma de decisiones relacionado con la evaluación de riesgos en un compromiso de auditoría.
Descripción
Este caso explora la naturaleza subjetiva del juicio profesional relacionado con el riesgo de auditoría a través de la perspectiva de una empresa ficticia, Sparked Intuition Power (SIP). SIP acaba de ser aceptada como un nuevo cliente de auditoría por una firma internacional de contabilidad. Los estudiantes asumen el papel de asociados en el equipo de auditoría. Como parte de su trabajo en la auditoría, los estudiantes identifican los riesgos potenciales presentes en SIP como parte del proceso inicial de evaluación de riesgos. Una vez que se han identificado estos riesgos, los estudiantes deciden cómo evaluar la gravedad potencial de cada riesgo y determinan el efecto resultante en la carga de trabajo general del auditor. A través de la interacción y discusión con sus instructores, los estudiantes deberían ser capaces de navegar mejor el proceso de toma de decisiones relacionado con la evaluación de riesgos en un compromiso de auditoría.