Este artículo explora el impacto del nuevo coronavirus (COVID-19) en la industria educativa de Australia, con un enfoque particular en las universidades. Dada la alta dependencia que tienen las estructuras de ingresos de las universidades australianas de las tarifas de matrícula de estudiantes internacionales, son especialmente vulnerables a los desafíos económicos presentados por COVID-19. Por lo tanto, este estudio considera el impacto en los ingresos totales de las universidades australianas y el empleo causado por la significativa disminución en el número de estudiantes internacionales que continúan sus estudios en Australia durante la actual pandemia. Utilizamos un modelo de regresión lineal calculado a partir de datos publicados por el Departamento de Educación, Habilidades y Empleo (DESE) del Gobierno Australiano para predecir el impacto de COVID-19 en los ingresos totales de las universidades australianas, el número de inscripciones de estudiantes internacionales en universidades australianas y el número de puestos equivalentes a tiempo completo (FTE) en universidades australianas. Nuestros resultados tienen implicaciones tanto para los responsables de políticas como para los tomadores de decisiones universitarias, quienes deben considerar la necesidad de diversificación de ingresos para reducir la exposición al riesgo de las universidades australianas.