Modelo de áreas: multiplicación
A continuación, se presenta la práctica: Modelo de áreas: multiplicación con el objetivo de que el estudiante sea capaz de reconocer que el área representa el producto de dos números y además es aditivo, también de representar un problema de multiplicación como el área de un rectángulo, proporcional o usando un área genérica. Finalmente, en la ventana Juego, se pretende probar su comprensión del modelo encontrando productos, dimensiones o áreas totales faltantes.
Disponible con Suscripción Virtualpro
Laboratorio
2022-10-24
Modelo de áreas: multiplicaciónEditor
Lugnia S.A.S
Categoría
Matemáticas
Subcategoría
Geometría
Palabras clave
Área
Modelo
Factores
Matriz
Producto
Multiplicación
Consultas: 379
Citaciones: Sin citaciones
A continuación, se presenta la práctica: Modelo de áreas: multiplicación con el objetivo de que el estudiante sea capaz de reconocer que el área representa el producto de dos números y además es aditivo, también de representar un problema de multiplicación como el área de un rectángulo, proporcional o usando un área genérica. Finalmente, en la ventana Juego, se pretende probar su comprensión del modelo encontrando productos, dimensiones o áreas totales faltantes.
Comprender las variables que afectan la multiplicación
Reconocer que el área representa el producto de dos números y es aditivo. Representar un problema de multiplicación como el área de un rectángulo, proporcional o usando un área genérica. Desarrollar y justificar una estrategia para determinar el producto de números de múltiples dígitos mediante la representación del producto como un área o la suma de áreas.
Comprender y resolver problemas de multiplicación
Representar problemas de multiplicación de números de dos o más dígitos, utilizando el área de un rectángulo en una simulación virtual.
Representar la multiplicación
El estudiante será capaz de representar un problema de multiplicación como el área proporcional de un rectángulo, así como calcular áreas totales.
Matemáticas
Fisicoquímica, Química Física
Ingeniería Diseño, Control, Automatización y afines
PhET Interactive Simulations
Descripción
A continuación, se presenta la práctica: Modelo de áreas: multiplicación con el objetivo de que el estudiante sea capaz de reconocer que el área representa el producto de dos números y además es aditivo, también de representar un problema de multiplicación como el área de un rectángulo, proporcional o usando un área genérica. Finalmente, en la ventana Juego, se pretende probar su comprensión del modelo encontrando productos, dimensiones o áreas totales faltantes.
Objetivos
Competencias
Áreas
Autores