
Regresión de mínimos cuadrados
A continuación, se presenta la práctica Regresión de mínimos cuadrados, con el objetivo de que el estudiante sea capaz de interpretar: 1) r (coeficiente de correlación) a medida que se agregan, se mueven o eliminan los puntos de datos; 2) la suma de los residuos al cuadrado, mientras se monta manualmente una línea; y 3) la suma de los residuos al cuadrado de una línea de tendencia a medida que se añade, se mueve o se elimina un punto de datos. Además, compara la suma de los residuos al cuadrado entre una línea ajustada manualmente y una línea de tendencia. Finalmente, determina si un ajuste lineal es apropiado.
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A continuación, se presenta la práctica Regresión de mínimos cuadrados, con el objetivo de que el estudiante sea capaz de interpretar: 1) r (coeficiente de correlación) a medida que se agregan, se mueven o eliminan los puntos de datos; 2) la suma de los residuos al cuadrado, mientras se monta manualmente una línea; y 3) la suma de los residuos al cuadrado de una línea de tendencia a medida que se añade, se mueve o se elimina un punto de datos. Además, compara la suma de los residuos al cuadrado entre una línea ajustada manualmente y una línea de tendencia. Finalmente, determina si un ajuste lineal es apropiado.
Interpretar y comparar las variables cuantitativas
Interpreta r (coeficiente de correlación) a medida que se agregan, se mueven o eliminan los puntos de datos. Interpreta la suma de los residuos al cuadrado, mientras se monta manualmente una línea. Interpreta la suma de los residuos al cuadrado de una línea de tendencia a medida que se añade, se mueve o se elimina un punto de datos. Compara la suma de los residuos al cuadrado entre una línea ajustada manualmente y una línea de tendencia. Determina si un ajuste lineal es apropiado.
Comprender y aplicar las variables cuantitativas
Explorar datos sobre dos variables cuantitativas en diferentes contextos e interpretar el coeficiente de correlación en una simulación virtual.
Explorar datos sobre dos variables cuantitativas
El estudiante será capaz a través de la exploración de datos con distintas variables de interpretar el coeficiente de correlación, además ajustar una función lineal a varios conjuntos de datos y finalmente comprender cómo lograr un mejor ajuste de línea y determinar si un ajuste lineal es apropiado.
Matemáticas
Fisicoquímica, Química Física
Ingeniería Diseño, Control, Automatización y afines
PhET Interactive Simulations
A continuación, se presenta la práctica Regresión de mínimos cuadrados, con el objetivo de que el estudiante sea capaz de interpretar: 1) r (coeficiente de correlación) a medida que se agregan, se mueven o eliminan los puntos de datos; 2) la suma de los residuos al cuadrado, mientras se monta manualmente una línea; y 3) la suma de los residuos al cuadrado de una línea de tendencia a medida que se añade, se mueve o se elimina un punto de datos. Además, compara la suma de los residuos al cuadrado entre una línea ajustada manualmente y una línea de tendencia. Finalmente, determina si un ajuste lineal es apropiado.







